少儿编程主要是学什么内容？其实就是通过计算机实现编程学习，零基础都是图形化的scratch、再到中阶的Python都不是一两年的事情，主要提升孩子的动手能力、创造力、想象力以及思维能力的综合提升。

目前的儿童学编程课程体系也不少，其中比较多的有图形化编程课程、信息学奥数编程课程以及人工智能编程课程等等，这些编程儿童学起来也是比较实用的，对于孩子的未来发展方向都是指明了一条充满希望的道路。

大家要认识到少儿编程是一门学科，主要关注点除了学什么内容外，还需要进行长线的学习规划，进行系统的学习，再学习内容规划基本相当的情况下，找对找准一家适合有效果的机构课程非常重要；

一、课程设置一节课基本20-60分钟居多，上课形式有直播小班和录播课为主；当然，课程都会有配套的练习，需要孩子去完成一个简单的作品，这个完成时间就看孩子的学习能力啦，最终还是取决于孩子的学习能力效果。

二、上课流程直播课上课流程：：课前精彩游戏作品赏析--作业点评--项目导入--项目展示---项目分析----程序编写--运行实验。（30分钟课间休息，离开电脑，拔河比赛）；

录播课上课流程都是：孩子自己看视频学习，如果有不懂的可以语音/文字的方式联系班主任解答，然后还需要自主完成课程作业；通常是讲解10分钟，练习半小时。对低年级的孩子可能不太友好，需要家长在一旁辅助指导。

三、考证提分学习线上少儿编程课一方面方便省时间，收费不贵，还有一方面就是专业的老师资源多，而且还有重要的一点拥有很多典型的等级考试，都说可以考证提分，目前较多的就是蓝桥杯和青少儿编程等级测试，到底哪个机构更好还是得看孩子的考证提升分数成绩到底如何了。

作为给孩子报课程的家长来说，都想找到性价比高的，效果提升好的，这些都是必须考虑到位的，从这么多少儿编程试听下来，不少家长推荐乔斯少儿编程的课程是比较好的，收费也不贵，学习效果好、持续就读率高

也可以先从家长们整理出来对于编程课堂的三个注意点来详细分享下：一、指令的复杂性、项目的复杂性和逻辑的复杂性是编排课程顺序的基础；

二、让学生在每堂课的学习中养成好的编程习惯，和好的思考习惯是体现一个编程课程正规性的重要步骤；举例①针对零基础初学者学生，要经常把 点击小绿旗，开始运行这样的表达有意识的灌输给学生，让学生养成好习惯。举例②比如每个项目编写前要养成分析角色、背景、和角色行为的习惯。

三、课堂教学效果拒绝流程化教学，尽可能多的问问题和示范，启发学生思考：要怎样做？为什么这样做？这里分享下乔斯少儿编程直播小班课堂优点：

①上课前几分钟里老师会对每个孩子的作品进行点评和纠正，做到每一节课程查缺补漏。 如果有孩子做错了某些环节，或者有了属于他自己的设计但还不能完善，直播课老师给学生的指正对孩子来说就是最适合最个性化的学习方式。

②直播实时课堂，注重课堂氛围和教学效果，关注针对性照顾到了每个学生，整堂课都在用各种问题、对比、示范在启迪着学生往前走，录播课是万万做不到这种效果了。

③直播课堂以学生为中心引导互动式教学，课堂上引导学生思考学过的知识，以复习/提问式等方法询问学生，做到这个阶段的编程学习有效消化提升。

④基础相当的同伴一起学，撬动起更多编程应用性的讨论和思考，更好的发挥一些学生的主动性，做到主动有效学习输入；

⑤如果只是把学编程当做知识学习，那什么形式应该都可以，如果是培养孩子思维，还是要有启发在里边的；